基础语法 › G64
反向找省略连接词难点（没有人会这样思考问题）
基础语法 · 第 G64 课 · 陈老师语法系列整理与注释版。
来源：陈老师基础语法系列 | 整理与注释版
1. 课程背景与引入
G64 是「基础语法」系列第64课，由陈老师主讲。本节课是句子部分的高级方法论课（续），紧接 G63「反向找省略的连接词」，专门讲解反向找连接词方法中的三大难点。
在 G63 中，老师正面讲解了"反向找省略的连接词"四步法（找到V2→找到S2→S2前面=省略的连接词），并指出这个方法对一般性句子有效。但随着句子越来越复杂，主语前面可能隔着各种"障碍物"（主语从句、后置定语、状语等），需要逐一突破。
本节课的核心目标：掌握反向找连接词的三大难点——①主语从句做主语（绕过整个从句找引导词）②主谓相隔（绕过后置定语找主语）③主语前有状语（绕过状语找主语），真正掌握分析复杂句子的模型。
前置知识要求：
本节课建立在 G40「五大基本句型」、G43「从句/复合句1.0」、G61「连接词个数≠V-1」、G62「从属连词的省略」、G63「反向找省略的连接词」的基础上。需要熟练掌握谓语动词识别、宾语从句、定语从句、引导词省略、后置定语等知识。
本节课建立在 G40「五大基本句型」、G43「从句/复合句1.0」、G61「连接词个数≠V-1」、G62「从属连词的省略」、G63「反向找省略的连接词」的基础上。需要熟练掌握谓语动词识别、宾语从句、定语从句、引导词省略、后置定语等知识。
2. 三大难点总览
老师首先回顾了 G63 的核心方法论，然后引出本节课要解决的三个难点：
| 难点 | 名称 | 核心问题 | 应对策略 |
|---|---|---|---|
| 难点一 | 主语从句做主语 | V 的主语不是简单名词，而是一个完整的句子（主语从句） | 从 V 绕过整个主语从句，再往前找才是引导词 |
| 难点二 | 主谓相隔 | 主语和谓语之间有后置定语隔开 | 从 V 绕过后置定语，再往前找到主语，主语前面才是引导词 |
| 难点三 | 主语前有状语 | 主语前面有状语（如 from the beginning） | 从 V 绕过状语，再往前找到主语，主语前面才是引导词 |
核心逻辑：
- 反向找的本质：找到谓语 → 找到主语 → 主语前面就是引导词
- 但主语前面可能隔着各种"障碍物"
- 类比：隧道挖洞——从正面挖和从反面挖，最终会合
- 最终找到的引导词位置 = 正向找（省略规则）定位的位置
- 反向找的本质：找到谓语 → 找到主语 → 主语前面就是引导词
- 但主语前面可能隔着各种"障碍物"
- 类比：隧道挖洞——从正面挖和从反面挖，最终会合
- 最终找到的引导词位置 = 正向找（省略规则）定位的位置
3. 难点一：主语从句做主语（绕过整个从句找引导词）
老师以第一个难点切入，解释了当 V 的主语不是一个简单名词，而是一个完整的句子（主语从句）时的情况：
I think what you did is of help.
→ 找谓语：think（V1）+ did（V2，实义动词，不是助动词）+ is（V3，系动词）→ 共3个谓语
→ 按公式应有 3-1=2 个连接词
→ 实际找到：what（第1个连接词）→ 第2个连接词找不到！
→ 可能原因：①多找了谓语 ②有连接词被省略了
谓语验证
| 动词 | 判断 | 说明 |
|---|---|---|
| think | ✅ 是谓语 | 实义动词，一般现在时 |
| did | ✅ 是谓语 | 实义动词 do 的过去式（不是助动词，因为后面没有动词原形） |
| is | ✅ 是谓语 | 系动词，单独构成谓语 |
| help | ❌ 不是谓语 | 在介词 of 后面（be of help = be helpful），help 是名词 |
核心辨析——be of help 的语法现象：
- be of + 名词 = be + 形容词（有帮助的）
- be of help = be helpful（有帮助的）
- be of use = be useful（有用的）
- 同理：be of value = be valuable, be of importance = be important
- be of + 名词 = be + 形容词（有帮助的）
- be of help = be helpful（有帮助的）
- be of use = be useful（有用的）
- 同理：be of value = be valuable, be of importance = be important
反向找连接词
第一步：找到 V2 和 V3
→ V2 = did → 主语 S2 = what（what 做了 did 的宾语，同时是引导词）
→ V3 = is → 主语 S3 = what you did（整个主语从句！）
第二步：绕过整个主语从句找引导词
→ is 的主语是 "what you did"（整个从句）→ 从 is 绕过整个 "what you did"
→ 绕过之后，前面就是省略的连接词 → that
→ 还原：I think (that) [what you did] is of help.
核心辨析——难点之所在：
- is 的主语不是简单名词，而是 "what you did" 整个主语从句
- 如果直接看 "I think what you did is of help"，会以为 is 的主语就是 did
- 实际上：I think 后面缺宾语 → 整个 "what you did is of help" 是宾语从句
- 这个宾语从句由 that 引导，that 被省略了
- 从 is 绕过整个主语从句 "what you did"，前面才是省略的 that
- is 的主语不是简单名词，而是 "what you did" 整个主语从句
- 如果直接看 "I think what you did is of help"，会以为 is 的主语就是 did
- 实际上：I think 后面缺宾语 → 整个 "what you did is of help" 是宾语从句
- 这个宾语从句由 that 引导，that 被省略了
- 从 is 绕过整个主语从句 "what you did"，前面才是省略的 that
完整结构分析
| 层级 | 成分 | 说明 |
|---|---|---|
| 主句 | I think [___ that what you did is of help] | I=主语，think=谓语，that从句=宾语从句（that被省略） |
| 宾语从句内部 | [what you did] is of help | what you did=主语从句（做is的主语），is=系动词，of help=表语 |
| 省略的连接词 | that（宾从的第一个that，可省略） | 位置：think 后面，what you did 前面 |
翻译结果
翻译：我认为你所做的是有帮助的。
4. 难点二：主谓相隔（绕过后置定语找主语）
老师以第二个难点切入，解释了当主语和谓语之间有后置定语隔开时的情况：
I think the boy wearing a green hat is a pig.
→ 找谓语：think（V1）+ wearing（非谓语，抽象成 doing）+ is（V2）→ 共2个谓语
→ 按公式应有 2-1=1 个连接词 → 但一个都找不到！
→ 用反向找：找到 V2=is → 主语 S2 不是 hat（hat 不是 pig）→ 是 the boy wearing a green hat
后置定语识别
→ wearing a green hat = 现在分词短语做后置定语，修饰 the boy
→ the boy（很笼统，很多个 boy）→ wearing a green hat（缩小范围）→ 后置定语 ✓
→ 等价于定语从句：the boy who is wearing a green hat
反向找过程：
→ V2 = is → 主语 S2 = the boy（不是 hat！）
→ 从 is 绕过后置定语 wearing a green hat → 再往前找到 the boy
→ the boy 前面 = 省略的连接词 → that
→ 还原：I think (that) the boy (wearing a green hat) is a pig.
核心辨析——为什么 is 的主语不是 hat：
- hat wearing a green hat is a pig → 逻辑不通（帽子不是 pig）
- the boy wearing a green hat is a pig → the boy 是 pig（逻辑通顺）
- wearing a green hat 是后置定语，修饰 the boy，不是主语
- 类比：如果变成定语从句 "the boy who is wearing a hat"，也要从 is 绕过 who is wearing a hat 再往前找
- hat wearing a green hat is a pig → 逻辑不通（帽子不是 pig）
- the boy wearing a green hat is a pig → the boy 是 pig（逻辑通顺）
- wearing a green hat 是后置定语，修饰 the boy，不是主语
- 类比：如果变成定语从句 "the boy who is wearing a hat"，也要从 is 绕过 who is wearing a hat 再往前找
完整结构分析
| 层级 | 成分 | 说明 |
|---|---|---|
| 主句 | I think [___ that the boy wearing a green hat is a pig] | I=主语，think=谓语，that从句=宾语从句（that被省略） |
| 宾语从句内部 | the boy (wearing a green hat) is a pig | the boy=主语，wearing a green hat=后置定语，is=系动词，a pig=表语 |
| 省略的连接词 | that（宾从的第一个that，可省略） | 位置：think 后面，the boy 前面（需绕过后置定语） |
翻译结果
翻译：我认为那个戴绿帽子的男孩是个混蛋。
5. 难点三：主语前有状语（绕过状语找主语）
老师以第三个难点切入，解释了当主语前面有状语时的情况：
I think from the beginning you are a pig.
→ 找谓语：think（V1）+ are（V2）→ 共2个谓语
→ 按公式应有 2-1=1 个连接词 → 但一个都找不到！
→ 用反向找：找到 V2=are → 主语 S2 = you → 但 you 前面有 from the beginning（状语）
反向找过程：
→ V2 = are → 主语 S2 = you
→ you 前面有 from the beginning（时间状语）→ 绕过状语 → 再往前才是引导词
→ 引导词位置 = 省略的 that
→ 还原：I think (that) from the beginning you are a pig.
核心辨析——状语在主语前面的识别：
- 从 are 往前找主语 → 找到 you
- 但你前面有 from the beginning（从最开始）→ 这是时间状语
- 状语不是主语的一部分 → 要绕过状语 → 状语前面才是省略的引导词
- 类比：隧道挖洞——从正面挖（正向找省略规则）和从反面挖（反向找），最终会合
- 从 are 往前找主语 → 找到 you
- 但你前面有 from the beginning（从最开始）→ 这是时间状语
- 状语不是主语的一部分 → 要绕过状语 → 状语前面才是省略的引导词
- 类比：隧道挖洞——从正面挖（正向找省略规则）和从反面挖（反向找），最终会合
完整结构分析
| 层级 | 成分 | 说明 |
|---|---|---|
| 主句 | I think [___ that from the beginning you are a pig] | I=主语，think=谓语，that从句=宾语从句（that被省略） |
| 宾语从句内部 | from the beginning you are a pig | from the beginning=时间状语，you=主语，are=系动词，a pig=表语 |
| 省略的连接词 | that（宾从的第一个that，可省略） | 位置：think 后面，from the beginning 前面（需绕过状语） |
翻译结果
翻译：我认为从一开始你就个混蛋。
6. 三大难点完整总结表
| 难点 | 障碍物 | 例句 | 绕过什么 | 省略的连接词 |
|---|---|---|---|---|
| 难点一 | 主语从句 | I think what you did is of help. | 绕过整个主语从句 "what you did" | that（宾从第一个that，省略） |
| 难点二 | 后置定语 | I think the boy wearing a green hat is a pig. | 绕过后置定语 "wearing a green hat" | that（宾从第一个that，省略） |
| 难点三 | 主语前状语 | I think from the beginning you are a pig. | 绕过状语 "from the beginning" | that（宾从第一个that，省略） |
7. 核心知识点总结
知识点一：难点一——主语从句做主语
| 判断维度 | 说明 |
|---|---|
| 核心特征 | V 的主语不是一个简单名词，而是一个完整的句子（主语从句） |
| 典型标志 | what/that/whether 引导的从句 + 谓语 + 表语/宾语 |
| 反向找操作 | 从 V 绕过整个主语从句，再往前找才是引导词 |
| 本句验证 | is 的主语是 "what you did"（整个从句）→ 绕过它 → 前面是省略的 that |
| 补充语法 | be of + 名词 = be + 形容词（be of help = be helpful） |
知识点二：难点二——主谓相隔（后置定语隔开）
| 判断维度 | 说明 |
|---|---|
| 核心特征 | 主语和谓语之间有后置定语隔开 |
| 典型标志 | 名词 + doing/done/prep短语 + 谓语（如 the boy wearing a green hat is...） |
| 反向找操作 | 从 V 绕过后置定语，再往前找到主语，主语前面才是引导词 |
| 本句验证 | is 的主语是 the boy（不是 hat）→ 绕过 wearing a green hat → 前面是省略的 that |
| 等价形式 | the boy wearing a green hat = the boy who is wearing a green hat（定语从句） |
知识点三：难点三——主语前有状语
| 判断维度 | 说明 |
|---|---|
| 核心特征 | 主语前面有状语（时间状语、地点状语等） |
| 典型标志 | 引导词 + 状语 + 主语 + 谓语（如 that from the beginning you are...） |
| 反向找操作 | 从 V 绕过状语，再往前找到主语，主语前面才是引导词 |
| 本句验证 | are 的主语是 you → you 前面有 from the beginning（状语）→ 绕过它 → 前面是省略的 that |
知识点四：隧道挖洞类比法
| 类比 | 语法对应 |
|---|---|
| 从隧道正面挖洞 | 正向找（根据省略规则判断引导词可省略） |
| 从隧道反面挖洞 | 反向找（找到V2+S2，S2前面=省略的连接词） |
| 两面挖洞最终会合 | 正向找和反向找定位的引导词位置一致 → 验证正确 |
8. 三大例句完整总结表
| 例句 | 难点 | 障碍物 | 省略的连接词 | 翻译 |
|---|---|---|---|---|
| I think ___ what you did is of help. | 难点一 主语从句做主语 |
绕过整个主语从句 "what you did" | that（宾从第一个that，可省略） | 我认为你所做的是有帮助的。 |
| I think ___ the boy wearing a green hat is a pig. | 难点二 主谓相隔 |
绕过后置定语 "wearing a green hat" | that（宾从第一个that，可省略） | 我认为那个戴绿帽子的男孩是个混蛋。 |
| I think ___ from the beginning you are a pig. | 难点三 主语前有状语 |
绕过状语 "from the beginning" | that（宾从第一个that，可省略） | 我认为从一开始你就个混蛋。 |
9. 核心知识点总结
知识点一：反向找连接词的通用流程（含三大难点）
| 步骤 | 操作 | 注意事项 |
|---|---|---|
| 第一步 | 找到两个谓语动词 V1 和 V2 | 注意区分 AABB 型动词、助动词、非谓语 |
| 第二步 | 确认缺少连接词（V-1 > 0，但句中没有连接词） | 检查是否多找了谓语（如 be of help 中的 help 是名词） |
| 第三步 | 找到 V2 和它的主语 S2 | 注意：S2 前面可能隔着障碍物 |
| 第四步 | 绕过障碍物，找到 S2 前面的位置 | 障碍物可能是：主语从句/后置定语/状语 |
| 第五步 | S2 前面的位置 = 省略的连接词所在之处 | 与正向找（省略规则）验证，确认省略合法 |
知识点二：三大障碍物的识别
| 障碍物类型 | 识别方法 | 典型标志 |
|---|---|---|
| 主语从句 | V 的主语是一个完整句子（有主谓结构） | what/that/whether + 主语 + 谓语 + 主句谓语 |
| 后置定语 | 主语和谓语之间有修饰性短语 | 名词 + doing/done/prep短语 + 谓语 |
| 状语 | 主语前面有状语（时间/地点/方式等） | 引导词 + 状语短语 + 主语 + 谓语 |
知识点三：be of + 名词 = be + 形容词
| 表达 | 等价形式 | 含义 |
|---|---|---|
| be of help | be helpful | 有帮助的 |
| be of use | be useful | 有用的 |
| be of value | be valuable | 有价值的 |
| be of importance | be important | 重要的 |
| be of interest | be interesting | 有趣的 |
10. 核心判断逻辑总结
G64 核心方法总结
第一步：找谓语动词 → 数个数 → 找连接词
↓
第二步：如果找不到连接词，但 V-1 > 0 → 需要连接词 → 用反向找
↓
第三步：找到 V2（第二个谓语）→ 找到 S2（V2的主语）
↓
第四步：检查 S2 前面有没有障碍物
障碍一：主语从句（整个句子做主语）→ 绕过整个从句
障碍二：后置定语（doing/done/prep短语）→ 绕过后置定语
障碍三：状语（时间/地点/方式等）→ 绕过状语
↓
第五步：S2 前面的位置 = 省略的连接词所在之处
↓
第六步：与正向找（省略规则）验证 → 隧道两面挖，最终会合
第一步：找谓语动词 → 数个数 → 找连接词
↓
第二步：如果找不到连接词，但 V-1 > 0 → 需要连接词 → 用反向找
↓
第三步：找到 V2（第二个谓语）→ 找到 S2（V2的主语）
↓
第四步：检查 S2 前面有没有障碍物
障碍一：主语从句（整个句子做主语）→ 绕过整个从句
障碍二：后置定语（doing/done/prep短语）→ 绕过后置定语
障碍三：状语（时间/地点/方式等）→ 绕过状语
↓
第五步：S2 前面的位置 = 省略的连接词所在之处
↓
第六步：与正向找（省略规则）验证 → 隧道两面挖，最终会合
核心口诀：
- 找到谓语 → 找到主语 → 主语前面就是引导词
- 主语前面可能隔着障碍物 → 绕过障碍物再找引导词
- 障碍一：主语从句 → 绕过整个从句（如 what you did）
- 障碍二：后置定语 → 绕过 doing/done/prep短语
- 障碍三：状语 → 绕过 from the beginning 等时间/地点状语
- 隧道挖洞类比：正向找和反向找，最终会合
- be of + 名词 = be + 形容词（help不是谓语，是名词）
- 正向找 + 反向找结合 → 万无一失
- 找到谓语 → 找到主语 → 主语前面就是引导词
- 主语前面可能隔着障碍物 → 绕过障碍物再找引导词
- 障碍一：主语从句 → 绕过整个从句（如 what you did）
- 障碍二：后置定语 → 绕过 doing/done/prep短语
- 障碍三：状语 → 绕过 from the beginning 等时间/地点状语
- 隧道挖洞类比：正向找和反向找，最终会合
- be of + 名词 = be + 形容词（help不是谓语，是名词）
- 正向找 + 反向找结合 → 万无一失
11. 课程总结思维导图
反向找省略连接词难点（G64）
├── 理论基础（G63回顾）
│ ├── 引导词在从句中的两种角色：做主语→接谓语 / 不做主语→接主语
│ ├── 反向找四步法：V2 → S2 → S2前面=省略的连接词
│ └── 从句句首的引导词不能省略
│
├── 难点一：主语从句做主语
│ ├── is 的主语不是简单名词，而是整个句子（主语从句）
│ ├── 从 is 绕过整个主语从句，再往前找才是引导词
│ ├── 典型例句：I think what you did is of help.
│ ├── 补充语法：be of + 名词 = be + 形容词
│ └── 省略的连接词：that（宾从第一个that，可省略）
│
├── 难点二：主谓相隔（后置定语隔开）
│ ├── 主语和谓语之间有后置定语（doing/done/prep短语）
│ ├── 从 V 绕过后置定语，再往前找到主语，主语前面才是引导词
│ ├── 典型例句：I think the boy wearing a green hat is a pig.
│ ├── is 的主语是 the boy（不是 hat！）
│ └── 省略的连接词：that（宾从第一个that，可省略）
│
├── 难点三：主语前有状语
│ ├── 主语前面有状语（时间/地点/方式等）
│ ├── 从 V 绕过状语，再往前找到主语，主语前面才是引导词
│ ├── 典型例句：I think from the beginning you are a pig.
│ └── 省略的连接词：that（宾从第一个that，可省略）
│
├── 隧道挖洞类比法
│ ├── 正面挖洞 = 正向找（省略规则）
│ ├── 反面挖洞 = 反向找（V2+S2）
│ └── 两面最终会合 = 定位一致 → 验证正确
│
└── be of + 名词 = be + 形容词
├── be of help = be helpful
├── be of use = be useful
└── be of value = be valuable
🎓 学习建议总结
- 牢记反向找连接词的通用流程：找到V2 → 找到S2 → 检查S2前面有没有障碍物 → 绕过障碍物 → S2前面=省略的连接词。
- 牢记三大障碍物：①主语从句（整个句子做主语，如 what you did）→ 绕过整个从句 ②后置定语（doing/done/prep短语）→ 绕过后置定语 ③状语（时间/地点/方式等）→ 绕过状语。
- 牢记隧道挖洞类比法：正向找（根据省略规则）和反向找（V2+S2）就像从隧道两面挖洞，最终会合。定位一致 = 验证正确。
- 牢记 be of + 名词 = be + 形容词：be of help = be helpful（有帮助的），be of use = be useful（有用的）。help 在 of 后面是名词，不是谓语动词！
- 牢记难点二的核心陷阱：is 的主语不是紧挨着的名词（如 hat），而是被后置定语修饰的名词（如 the boy）。判断方法：看逻辑是否通顺（hat is a pig 不通，the boy is a pig 通）。
- 牢记难点三的核心技巧：从 V 往前找主语时，注意主语前面可能有状语。状语不是主语的一部分，要绕过它才能找到引导词。
- 综合练习建议：找一些长难句，先用正向找（省略规则）判断引导词是否可省略，再用反向找（V2+S2）定位省略位置，两者互相验证。