G04 · 人称代词：主格·宾格·形物代·名物代·反身代

1. 课程背景与引入

G04 是「基础语法」系列第4课，由陈老师主讲。本节课讲解人称代词，这是代词四种类型（人称代词、指示代词、不定代词、疑问代词）中的第一种，也是大家最熟悉的一种。

但老师指出：很多同学即使到了高三都可能还没有完全写对！因此本节课将从零开始，用严格的逻辑顺序系统梳理人称代词的全部五种形式。

人称代词看似简单（初一就学过），但真正掌握五种形式的变化和用法，是后续学习句子结构的基础。本节课的目标是"一次写对，不再混淆"。

前置知识要求：
本节课建立在 G01「名词短语」的基础上。人称代词本身就可以充当名词短语的主体词（如 I am a student），因此需要理解名词短语的基本概念。

2. 人称代词的逻辑顺序与五种形式

人称代词的书写和记忆必须遵循严格的逻辑顺序，老师给出的顺序是：

① 第一人称单数 → ② 第二人称单数 → ③ 第三人称单数（he / she / it）→ ④ 第一人称复数 → ⑤ 第二人称复数 → ⑥ 第三人称复数

每种人称都有五种形式，按照固定顺序排列：

主格 → 宾格 → 形物代 → 名物代 → 反身代词

记忆口诀：先按人称排（我→你→他/她/它→我们→你们→他们），再按五种形式排（主格→宾格→形物代→名物代→反身代词）。这个顺序不能乱。

3. 人称代词完整对照表

人称	数	主格	宾格	形物代	名物代	反身代词
第一人称	单数	`I`	`me`	`my`	`mine`	`myself`
第二人称	单数	`you`	`you`	`your`	`yours`	`yourself`
第三人称	单数（男）	`he`	`him`	`his`	`his`	`himself`
第三人称	单数（女）	`she`	`her`	`her`	`hers`	`herself`
第三人称	单数（它）	`it`	`it`	`its`	`it`	`itself`
第一人称	复数	`we`	`us`	`our`	`ours`	`ourselves`
第二人称	复数	`you`	`you`	`your`	`yours`	`yourselves`
第三人称	复数	`they`	`them`	`their`	`theirs`	`themselves`

4. 五种形式的逐一解析

形式一：主格（Subject Pronoun）

✅ I am a student.（我是一个学生。）→ 做主语

✅ He is my friend.（他是我的朋友。）→ 做主语

✅ We are family.（我们是一家人。）→ 做主语

顾名思义，主格就是用来做主语的。放在动词前面，执行动作的人或事物。

形式二：宾格（Object Pronoun）

✅ I love him.（我爱他。）→ 做宾语

✅ This is me.（这是我。）→ 做表语

宾格用来做宾语和表语。放在动词或介词后面，承受动作的人或事物。注意：表语位置也用宾格（如 This is me，不是 This is I）。

形式三：形容词性物主代词（形物代）

✅ This is my book.（这是我的书。）→ 后面必须加名词

✅ Her name is Tom.（她的名字是 Tom。）→ 后面必须加名词

形物代是形容词性的，后面必须加名词！
不能单独用！不能说 "This is my."（错误！）
必须说 "This is my book." 或 "This is mine."（后者用名物代）
形物代 + 名词 = 名物代，这是核心等式。

形式四：名词性物主代词（名物代）

✅ This book is mine.（这本书是我的。）→ = my + 名词

✅ That car is hers.（那辆车是她的。）→ = her + 名词

名物代 = 形物代 + 名词。名物代可以单独使用，后面不需要再加名词。它相当于把"形物代+名词"整体替换掉了，避免重复。

形式五：反身代词（Reflexive Pronoun）

✅ I love myself.（我爱我自己。）

✅ She taught herself English.（她自学英语。）

✅ It hurt itself.（它伤到它自己了。）

反身代词的核心逻辑：
先有人称，才有反身代词！
✅ I love myself.（我爱我自己。）→ 先有 I，再有 myself
✅ I love him.（我爱他。）→ 先有 him，再有 himself
❌ I love herself.（错误！）→ 主语是 I，不能用 herself（她自己的）
反身代词的主语和宾语必须是同一个人。

5. 人称代词五大易错点

易错点一：his 的形物代和名物代长得一样

✅ This is his book.（形物代，后面有名词 book）

✅ This book is his.（名物代，后面没有名词）

his 是特殊案例！它的形物代和名物代都是 his，没有 "his's" 这种形式。
区分方法：看后面有没有名词 → 有名词 = 形物代 his，没有名词 = 名物代 his。

易错点二：her 的宾格和形物代长得一样

✅ I love her.（宾格，做宾语）

✅ This is her book.（形物代，后面有名词 book）

her 的宾格和形物代都是 her，没有 "her's" 这种形式。
区分方法：看后面有没有名词 → 有名词 = 形物代 her，没有名词 = 宾格 her（此时要用 hers 替换）
✅ This book is hers.（名物代）

易错点三：its 没有撇号（'s）

✅ The cat is hurt. Its leg is broken.（它的腿断了。）

❌ The cat is hurt. It's leg is broken.（错误！It's = It is）

its（它的）≠ it's（它是）！
its 是形物代，没有撇号。
it's = it is 的缩写，是"它 is"的意思。
这是初学者最常见的错误之一！

易错点四：yourself vs yourselves

✅ Calm yourself down.（冷静点！→ 对一个人说）

✅ Calm yourselves down.（冷静点！→ 对多个人说）

注意拼写！
yourself = your + self（单数，你自己的）
yourselves = your + selves（复数，你们自己）
很多同学会写成 "youself"（少了 r），这是错误的！前面是 your 不是 you。

易错点五：you 的单复数同形

✅ You are my best friend.（你是我最好的朋友。→ 单数）

✅ You are my best friends.（你们是我最好的朋友。→ 复数）

you 的单数和复数形式完全一样，主格宾格也一样。区分单复数要靠上下文和后面的动词/名词。但注意：复数时用 yourselves（反身代词）。

6. 人称代词用法速查表

形式	词性	作用	能否单独使用	例句
主格	代词	做主语	✅ 可以	`I` am here.
宾格	代词	做宾语 / 表语	✅ 可以	This is `me`.
形物代	形容词性	修饰名词（必须后接名词）	❌ 不可以	This is `my` book.
名物代	名词性	替代"形物代+名词"	✅ 可以	This book is `mine`.
反身代词	代词	强调或反身动作	✅ 可以	I did it `myself`.

7. 课程总结思维导图

人称代词（五种形式 × 八个人称）
├── 五种形式
│   ├── 主格 → 做主语（I, you, he, she, it, we, you, they）
│   ├── 宾格 → 做宾语/表语（me, you, him, her, it, us, you, them）
│   ├── 形物代 → 后必须加名词（my, your, his, her, its, our, your, their）
│   ├── 名物代 → = 形物代 + 名词（mine, yours, his, hers, its/it, ours, yours, theirs）
│   └── 反身代词 → 先有人称才有反身（myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves）
├── 五大易错点
│   ├── his 的形物代和名物代一样 → his
│   ├── her 的宾格和形物代一样 → her
│   ├── its 没有撇号 ≠ it's（它是）
│   ├── yourself（单数）vs yourselves（复数）→ 注意拼写加 r
│   └── you 单复数同形 → 靠上下文区分
└── 核心等式
    └── 形物代 + 名词 = 名物代
        

🎓 学习建议总结

按固定顺序背诵：第一人称单数→第二人称单数→第三人称单数→第一人称复数→第二人称复数→第三人称复数，每种按"主格→宾格→形物代→名物代→反身代词"排。
牢记核心等式：形物代 + 名词 = 名物代。理解了这一点，形物代和名物代的区别就一目了然。
重点攻克五个易错点：his 的形/名物代同形、her 的宾/形物代同形、its 无撇号、yourself/yourselves 拼写、you 单复数同形。
反身代词看主语：反身代词必须和主语一致，I → myself，she → herself，不能混用。
循序渐进积累：按照学习路线图一步步走，在课文中观察人称代词的用法，保证不走弯路。