基础语法 › G05
指示代词:this that these those
基础语法 · 第 G05 课 · 陈老师语法系列整理与注释版。
来源:陈老师基础语法系列 | 整理与注释版
1. 课程背景与引入
G05 是「基础语法」系列第5课,由陈老师主讲。本节课讲解指示代词(Demonstrative Pronouns),这是代词四种类型(人称代词、指示代词、不定代词、疑问代词)中的第二种。
指示代词一共就四个:this、that、these、those。从名字就可以看出——它既有"指示"作用(这个、那个),又有"代替"作用(代替一个东西),所以叫"指示代词"。
虽然指示代词本身比较简单,但本节课有一个非常重要的进阶用法——that/those 指代"同类不同个"的东西,这在比较句中非常常见,也是考试高频考点。
前置知识要求:
本节课建立在 G01「名词短语」和 G03「可数名词 VS 不可数名词」的基础上。需要理解可数名词的单复数变化、不可数名词的概念,以及名词短语的构成。
本节课建立在 G01「名词短语」和 G03「可数名词 VS 不可数名词」的基础上。需要理解可数名词的单复数变化、不可数名词的概念,以及名词短语的构成。
2. 四个指示代词的核心区别
四个指示代词的区别非常简单,就看两个维度:距离远近和单复数。
| 单数 | 复数 | |
|---|---|---|
| 近指(说话人旁边) | this(这个) |
these(这些) |
| 远指(说话人较远) | that(那个) |
those(那些) |
记忆口诀:this/these = 这个/这些(近),that/those = 那个/那些(远)。单复数变化规律和其他词一致:this→these,that→those。
3. 基础用法:简单指代
最基本的用法就是直接指代某个东西,配合相应的动词形式。
this / that(单数 → is)
✅
This is a book.(这是一本书。→ 近的)✅
That is a book.(那是一本书。→ 远的)these / those(复数 → are)
✅
These are books.(这些是书。→ 近的复数)✅
Those are books.(那些是书。→ 远的复数)
主谓一致!
this / that + is(单数)
these / those + are(复数)
不能搞混!不能说 "this are" 或 "these is"。
this / that + is(单数)
these / those + are(复数)
不能搞混!不能说 "this are" 或 "these is"。
4. 进阶用法:that / those 指代"同类不同个"
这是本节课最重要的用法。that 和 those 不仅可以指代前面提到的同一个东西,还可以指代同类但不同个的东西。
核心逻辑:避免重复
英语不喜欢重复。当你要比较两个同类事物时,第二个同类事物用 that / those 来替代,避免重复说出同一个名词。
关键原则:英语是一门很严谨的语言,比较的时候一定要同级比较(同类相比)。不能拿A的某个属性和B的另一个属性比。
场景一:that 指代不可数名词(单数)
✅ The weather of Chengdu is cooler than
that of Chongqing.→ 完整形式:The weather of Chengdu is cooler than the weather of Chongqing.
→ that 替代了 the weather(不可数名词,用 that 单数)
成都的天气比重庆的天气凉快。这里 that = the weather。因为 weather 是不可数名词,所以用 that(单数)来替代,动词用 is。
✅ 成都的天气 ≠ 重庆的火锅!必须天气比天气,不能跨类比较。
场景二:those 指代可数名词复数
✅ The oranges of Huainan are sweeter than
those of Huaibei.→ 完整形式:The oranges of Huainan are sweeter than the oranges of Huaibei.
→ those 替代了 the oranges(可数名词复数,用 those 复数)
"橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳"——淮南的橘子比淮北的橘子甜。这里 those = the oranges。因为 oranges 是可数名词复数,所以用 those(复数)来替代,动词用 are。
that / those 指代规则总览
| 替代词 | 替代对象 | 动词形式 | 例句 |
|---|---|---|---|
| that | 可数名词单数 / 不可数名词 | is / was | ...than that of Chongqing. |
| those | 可数名词复数 | are / were | ...than those of Huaibei. |
核心判断步骤:
1. 先看要替代的名词是单数还是复数(或不可数)
2. 可数名词单数 / 不可数 → 用
3. 可数名词复数 → 用
4. 动词跟着走:that → is,those → are
1. 先看要替代的名词是单数还是复数(或不可数)
2. 可数名词单数 / 不可数 → 用
that3. 可数名词复数 → 用
those4. 动词跟着走:that → is,those → are
5. 综合例句解析
例句一:This is a book.
✅
This is a book.(这是一本书。→ 近的)
this 指代近处的单数事物,配合 is(单数动词)。
例句二:That is a book.
✅
That is a book.(那是一本书。→ 远的)
that 指代远处的单数事物,同样配合 is。
例句三:These are books.
✅
These are books.(这些是书。→ 近的复数)
these 指代近处的复数事物,配合 are(复数动词)。注意 book 要变 books。
例句四:Those are books.
✅
Those are books.(那些是书。→ 远的复数)
those 指代远处的复数事物,配合 are。
例句五:The weather of Chengdu is cooler than that of Chongqing.
✅ The weather of Chengdu is cooler than
that of Chongqing.(成都的天气比重庆的天气凉快。)
that = the weather(不可数名词,用 that)。注意同级比较:天气比天气,不是天气比火锅!
例句六:The oranges of Huainan are sweeter than those of Huaibei.
✅ The oranges of Huainan are sweeter than
those of Huaibei.(淮南的橘子比淮北的橘子甜。)
those = the oranges(可数名词复数,用 those)。"橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳"的经典用法。
6. 指示代词与名词短语的关系
指示代词本身就可以充当名词短语的限定词(G01 学的七种限定词之一)。
| 指示代词 | 在名词短语中的角色 | 示例 |
|---|---|---|
this |
限定词(近指单数) | This book is good.(这本书很好。) |
that |
限定词(远指单数) | That book is good.(那本书很好。) |
these |
限定词(近指复数) | These books are good.(这些书很好。) |
those |
限定词(远指复数) | Those books are good.(那些书很好。) |
结合 G01 学的名词短语知识:指示代词 + 形容词 + 名词 → 构成完整的名词短语。例如 this good book、that beautiful girl、these interesting stories、those old friends。
7. 课程总结思维导图
指示代词(this / that / these / those)
├── 核心区别:距离 × 单复数
│ ├── 近 + 单数 → this(这个)
│ ├── 远 + 单数 → that(那个)
│ ├── 近 + 复数 → these(这些)
│ └── 远 + 复数 → those(那些)
├── 基础用法:直接指代 + 主谓一致
│ ├── this/that + is
│ └── these/those + are
└── 进阶用法:that/those 指代"同类不同个"
├── that → 替代可数名词单数 / 不可数名词
│ └── The weather of Chengdu is cooler than that of Chongqing.
└── those → 替代可数名词复数
└── The oranges of Huainan are sweeter than those of Huaibei.
└── 核心原则:同级比较(同类相比),避免重复
🎓 学习建议总结
- 记住四词区别:this(近单)/that(远单)/these(近复)/those(远复),看距离和单复数两个维度。
- 主谓一致:this/that + is,these/those + are,不能搞混。
- 进阶用法是重点:that/those 指代"同类不同个"的东西,避免重复。that 替代单数/不可数,those 替代复数。
- 同级比较原则:比较时必须同类相比(天气比天气,不是天气比火锅)。
- 动词跟着走:用了 that → 动词用单数(is/was),用了 those → 动词用复数(are/were)。
- 循序渐进积累:按照学习路线图一步步走,在课文中观察指示代词的用法,保证不走弯路。